Василиса

После зимних каникул Данила пришел в школу и получил сразу два подарка – новогодний и рождественский. Мальчик болел и не был на утреннике.

- Данила, – попросила учительница, – спрячь сладости в портфель и не отвлекайся, ты и так много пропустил.
Начался урок. Данила старался быть внимательным, но то и дело вспоминал про подарки. Еще бы! От ребят он знал, что там вкусные шоколадки, леденцы, а самое главное – пакетик его любимых желатинок. И мальчик украдкой засовывал руку в портфель, проверяя, на месте ли конфеты.
На перемене Данила достал один пакет и, раскрыв его, громко позвал:
- Ребята, все сюда, угощайтесь, берите кто что любит!
Два раза повторять не пришлось – одноклассники стайкой обступили Данилу и, толкая друг друга, тянулись к лакомству.
Учительница, вернувшись в класс, застала дружно жующих ребят и наполовину опустошенный кулек. «Родители могут быть недовольны», – подумала она. Подойдя к своему столу, она громко произнесла:
- Данила, неси подарок сюда.
Мальчик протянул пакет учительнице и, улыбаясь, сказал:
- Простите меня, Светлана Владимировна, вам первой надо было предложить.
- Ну что ты, Данила, спасибо, – от неожиданности учительница смутилась. – Будешь уходить домой, заберешь, – сказала она и, завязав пакет, положила его на подоконник.
Мальчишки и девчонки, разочарованно вздохнув, стали расходиться по своим местам.
Данила залез под парту, где стоял его портфель, и достал из него второй подарок – картонную коробочку в виде домика. Открыв ее, он весело закричал:
- Ребята, у меня еще один есть, угощайтесь!
Все опять столпились возле мальчика. Зашуршали фантики от конфет, и класс наполнился вкусным запахом шоколада. Светлана Владимировна стояла у окна и думала: «Кто из взрослых способен на такой поступок? Наша щедрость избирательна. Мы с радостью дарим подарки и душевное тепло тем, кто нам нравится. К остальным же, как правило, безразличны и уделяем свое внимание только по необходимости. Хотя, – продолжала размышлять она, – если есть ребенок, способный на такую щедрость, значит, есть и взрослый, который его научил».
- Светлана Владимировна, Светлана Владимировна! – раздался голос Данилы.
Перед учительницей стоял счастливый мальчик и протягивал большую шоколадку.
- Это вам, – улыбнулся он, – возьмите, вкусная, с орехами!
Светлана Владимировна взяла шоколад. Она не могла лишить мальчика радости дарения.
- Спасибо, Данилушка, это мой любимый шоколад, – тепло сказала учительница и подумала: – «И очень дорогой подарок, ведь сегодня я узнала, что такое щедрость».
Светлана Владимировна машинально посмотрела на часы.
- Ребята, – сказала она, – сейчас мы проведем классный час.
- У нас же по расписанию русский! – напомнила Юля, староста.
- Ничего, мы нарушим расписание, – улыбнулась учительница.
- А какая тема? Мы не готовы, – зашумели ребята.
- Я тоже не готова, – тихо, чтобы никто не слышал, сказала Светлана Владимировна, громко добавив: – Тема сегодняшнего классного часа – щедрость.

И. Пилецкая